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Sujet d'expression écrite TCF Canada, niveau B2 (tâche 2) : Vous envisagez de faire un covoiturage régulier avec des collègues pour vous rendre au…

Niveau B2 (NCLC indicatif 7–8) · sujet original d'entraînement, jamais un sujet d'examen réel

Consigne

Vous envisagez de faire un covoiturage régulier avec des collègues pour vous rendre au travail. Cependant, vous avez quelques préoccupations. Écrivez un courriel à l'organisateur du projet pour exprimer votre intérêt tout en soulevant vos inquiétudes et en proposant des solutions. (120-180 mots)

0 mot

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Réponse modèle

Bonjour, Je suis très intéressé par votre projet de covoiturage et j'apprécie votre initiative pour réduire notre empreinte écologique. Cependant, avant de m'engager, j'aimerais clarifier quelques points. D'abord, je dois m'assurer que les horaires demeurent flexibles, car mes quarts de travail varient occasionnellement. Il serait donc important que nous trouvions un arrangement permettant les exceptions sans pénaliser les autres participants. Deuxièmement, bien que je sois d'accord pour partager les frais, je souhaiterais que nous établissions un système transparent pour calculer les dépenses d'essence et d'usure du véhicule. Peut-être pourrions-nous utiliser une application pour simplifier ce processus? Enfin, pouvez-vous préciser les règles concernant les absences planifiées ou impromptues? Je veux être certain que mes vacances ou congés maladie ne causeront pas de problème aux autres. Je reste ouvert à discuter de ces éléments. N'hésitez pas à me contacter.

Ce n'est pas « la » bonne réponse : c'est une réponse du niveau attendu. Comparez la structure, les connecteurs et le registre avec les vôtres.

Grille d'auto-évaluation

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Ce que l'évaluateur attend à ce niveau

Au niveau B2 (tâche 2), le texte s'adresse à un public : courriel formel, article court, lettre au journal, 120 à 150 mots. Il faut exposer une expérience ou un avis avec des arguments, des connecteurs variés et un registre adapté au destinataire.

Méthode : prenez deux minutes pour noter votre plan (idée principale, deux arguments, conclusion) avant d'écrire ; respectez la longueur demandée, car un texte trop court est pénalisé ; gardez trois minutes pour relire les accords, les temps et la ponctuation.

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Sujet original rédigé pour l'entraînement au format du TCF Canada ; il ne provient d'aucune session d'examen. Franchir n'est affilié ni à France Éducation international ni à la CCI Paris Île-de-France. La réponse modèle illustre le niveau attendu ; elle n'est ni un corrigé officiel ni une garantie de score.