Sujets d'expression › Expression écrite TCF Canada niveau C1
Sujet d'expression écrite TCF Canada, niveau C1 (tâche 3) : Vous avez grandit dans une petite ville où vous aviez un groupe d'amis très uni.…
Niveau C1 (NCLC indicatif 9–10) · sujet original d'entraînement, jamais un sujet d'examen réel
Consigne
Vous avez grandit dans une petite ville où vous aviez un groupe d'amis très uni. Aujourd'hui, vous vivez dans une grande ville et vos anciens amis sont éparpillés à travers le pays. À l'occasion des fêtes, vous recevez un courriel de groupe où l'un de vos anciens camarades suggest une réunion en personne. Les réactions sont mitigées : certains trouvent l'idée impraticable, d'autres semblent hésitants, et d'autres encore enthousiastes. Vous décidez de rédiger une réponse qui aborde les non-dits de la situation—la nostalgie, la peur que les choses aient changé, et la difficulté de retrouver ce qui a été. (280 à 320 mots)
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Voir la réponse modèle et la grille d'auto-évaluation
Réponse modèle
À tous, J'ai lu les réactions à la proposition de Lucas, et j'ai senti dans vos messages une certaine tension entre le désir et la crainte. Permettez-moi de nommer ce que chacun d'entre vous pense peut-être sans l'exprimer clairement. Oui, nous nous manquons. Oui, nous aimerions croire qu'une fin de semaine à Saint-Jean pout restaurer ce que nous avions autrefois. Mais il y a aussi cette angoisse sourde : et si nous avions trop changé? Et si les silences étaient plus nombreux que les rires? Et si, en nous retrouvant, nous constations que le lien s'est dilué davantage que nous l'imaginions? C'est une peur justifiée. Nous avons tous emprunté des chemins différents. Certains d'entre nous ont connu des expériences que les autres ne peuvent complètement comprendre. Le temps a fait son œuvre, et nous ne sommes plus qui nous étions à vingt ans. Mais voici ce que je crois : justement parce que nous avons changé, cette réunion vaut la peine. Pas pour ressusciter ce passé—c'est impossible—mais pour accueillir qui nous sommes devenus et découvrir comment cela s'intègre à nos amitiés. Peut-être que les rires seront différents, mais ils seront plus authentiques. Je propose qu'on prenne la décision ensemble : ceux qui peuvent venir, qui le peuvent, qui ne peuvent vraiment pas, qui sont hésitants—que chacun parle franchement. Pas de culpabilité, pas de faux enthousiasme. Ensuite, on verra ce qui est possible. J'y irai, quoi qu'il arrive. Avec affection, Alex
Ce n'est pas « la » bonne réponse : c'est une réponse du niveau attendu. Comparez la structure, les connecteurs et le registre avec les vôtres.
Grille d'auto-évaluation
Ce que l'évaluateur attend à ce niveau
Au niveau C1 (tâche 3), la consigne fournit deux courts documents aux positions opposées ; vous les comparez puis prenez position en 120 à 180 mots. Concession, hypothèse, reformulation et registre soutenu font la différence.
Méthode : prenez deux minutes pour noter votre plan (idée principale, deux arguments, conclusion) avant d'écrire ; respectez la longueur demandée, car un texte trop court est pénalisé ; gardez trois minutes pour relire les accords, les temps et la ponctuation.
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Dans l'application, l'IA corrige votre production sur les critères de l'épreuve : ce qui est acquis, ce qui coûte des points, et une version améliorée de vos phrases. Une correction d'essai est offerte à l'inscription.
Faire corriger ma productionSujet original rédigé pour l'entraînement au format du TCF Canada ; il ne provient d'aucune session d'examen. Franchir n'est affilié ni à France Éducation international ni à la CCI Paris Île-de-France. La réponse modèle illustre le niveau attendu ; elle n'est ni un corrigé officiel ni une garantie de score.